Prinsip-Prinsip Manajemen Dalam Praktik Organisasi (Sintesa Project Based Learning)

Abstract

Dalam proses Project Based Learning mahasiswa melakukan kajian lapangan melalui observasi pada organisasi yang dipilihnya. Observasi dipusatkan pada identifikasi implementasi kajian yang menjadi bahasan dalam perencanaan pembelajaran semester. Terdapat 48 Kajian, pada 24 organisasi dengan karakteristik random yang diobservasi. Hasil menunjukan 823 kajian yang berhasil diidentifikasi, dengan masing-masing kajian memiliki jumlah identifikasi yang berbeda, dengan rentang identifikasi 24 terbanyak dan 9 identifikasi paling sedikit. Metode pembelajaran berdampak positif terhadap motivasi belajar, memberi arahan kajian pembelajaran selanjutnya.